Przedszkole Miejskie nr 176
w Łodzi

Organami przedszkola są:

• Dyrektor przedszkola
• Rada pedagogiczna
• Rada rodziców

Regulamin Rady Pedagogicznej (.doc)

• REGON: 000803526
• NIP: 726-25-25-368
• Konto bankowe: 25 1240 1037 1111 0011 0919 1741

Godziny pracy oddziałów:

• Grupa 1 - 8.00-16.00
• Grupa 2 - 6.45-17.00
• Grupa 3 - 6.00-16.15
• Grupa 4 - 7.30-.16.30
• Grupa 5 - 8.00-15.30.

Ramowy rozkład dnia w Przedszkolu Miejskim nr 176 w Łodzi

6.00 – 8.20

Schodzenie się dzieci.

Podejmowanie przez dzieci różnorodnych form aktywności wynikających z indywidualnych potrzeb i zainteresowań np. zabawy tematyczne, konstrukcyjno-techniczne, manualne, badawcze, ruchowe, integracyjne.

Zabawy i pogadanki inspirowane przez nauczyciela.

8.20 – 8.30

Zestawy zabaw i ćwiczeń porannych - organizowanie warunków do kształtowania prawidłowej postawy ciała.

8.30 – 9.10

Śniadanie. Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych związanych ze spożywaniem posiłku.

• przygotowanie do posiłku,
• czynności samoobsługowe,
• prace porządkowe po posiłku,
• pełnienie dyżurów.

9.10 – 11.00

Zajęcia dydaktyczne z całą grupą, wyzwalające różne rodzaje aktywności w oparciu o podstawę programową dostosowane do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych dziecka.

Zabawy ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne organizowane w sali lub na świeżym powietrzu.

Zabawy samorzutne wynikające z potrzeb i zainteresowań dzieci.

Spacery, wycieczki, zabawy w ogrodzie.

Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

11.00 – 11.30

Drugie śniadanie. Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych związanych ze spożywaniem posiłku.

• przygotowanie do posiłku,
• czynności i samoobsługowe,
• prace porządkowe po posiłku,
• pełnienie dyżurów.

11.30 – 13.30

Tworzenie warunków do spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej w sali i ogrodzie przedszkolnym.

Spacery, wycieczki, obserwacje przyrody.

Zabawy swobodne wynikające z potrzeb i zainteresowań dzieci.

Relaks przy muzyce, głośne czytanie, leżakowanie.

Przygotowanie do posługiwania się językiem angielskim.

Praca indywidualna z dzieckiem.

Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Zajęcia dodatkowe.

13.30 – 14.00

Obiad. Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych związanych ze spożywaniem posiłku.

• przygotowanie do posiłku,
• czynności samoobsługowe,
• prace porządkowe po posiłku,
• pełnienie dyżurów.

14.00 – 14.30

Odpoczynek poobiedni. Zabawy relaksacyjne, słuchanie muzyki, czytanie bajek, opowiadań.

Zabawy swobodne wynikające z potrzeb i zainteresowań dzieci.

Zajęcia dodatkowe.

Koło zainteresowań.

14.30 – 17.00

Podejmowanie przez dzieci różnorodnych form aktywności wynikających z indywidualnych potrzeb i zainteresowań np. zabawy dowolne, ruchowe, tematyczne, konstrukcyjno-techniczne, manualne.

Tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci.

Zabawy i pogadanki inspirowane przez nauczyciela.

Rozchodzenie się dzieci.